Galileo y la Internet de las cosas facilitan la educación en Colombia

Con el firme propósito de impulsar el entusiasmo y explorar nuevas áreas de imaginación en los futuros profesionales, Intel, en línea con el concepto del internet de las cosas que tiene como objetivo transformar a través de tecnología el desarrollo de dispositivos inteligentes, realizaron una donación de tarjetas Intel® Galileo a estudiantes de la facultad de ingeniería de la Universidad de los Andes para que continúen diseñando,  creando códigos y aplicaciones vanguardistas.
“En Intel buscamos brindar mayores oportunidades y recursos de aprendizaje a centros de educación en más 30 países a nivel global, incluido Colombia. Sabemos que la tecnología es un recurso fundamental para que estudiantes y desarrolladores lleven sus proyectos y creaciones al siguiente nivel. Galileo es una plataforma que incluye las últimas innovaciones de Intel y facilita el emprendimiento de nuevos proyectos”, agrega,  María del Rosario García, Gerente de Educación y Responsabilidad Social Corporativa para Intel Cono Norte. 

Las tarjetas Intel® Galileo vienen equipadas con un procesador Intel Quark que en conjunto con Arduino, tendrá la funcionalidad de código abierto tanto en software como en hardware. Cabe destacar que esta es la primera tarjeta basada en la arquitectura Intel® compatible con Arduino.

“Parte de los retos del internet de las cosas será en el diseño para que las personas puedan aprovechar las capacidades de sus manos usando la inteligencia que nos dan acerca del mundo, operar y aprender del tacto. Diseñar elementos tangibles que no son simplemente dispositivos de entrada sino que son indicadores físicos del estado de las cosas que nos rodean haciendo que el cuerpo sea parte de estas actividades e incentivando a las personas a confiar más que en los ojos y en los oídos”, afirma Hernando Barragán, Docente de la Universidad de los Andes.

Ésta placa permite a los entusiastas de todas las edades dar rienda suelta a su imaginación y creatividad interna, ya sea desarrollando pantallas de LED interactivas o liderando proyectos más complejos de automatización de electrodomésticos, así como la construcción de robots de tamaño natural, entre otros.

“Después del hype de la computación física, herramientas como Wiring y Galileo apenas empiezan a usarse y entenderse, más allá de ser catalizadores de innovaciones tecnológicas develan las posibilidades de este medio”, agrega Barragán.

Por su parte, un gran número de universidades que aún utilizan tablas de factor de forma Arduino están buscando proporcionar un mayor poder de cómputo para sus proyectos con la placa Galileo. Otros quieren permitir a sus estudiantes desarrollar aplicaciones basadas en la arquitectura Intel ® para aprovechar la compatibilidad con el espectro completo de computación para la investigación, por ejemplo, del Internet de las cosas.

Algunos proyectos destacados en este campo: monitoreo de los parámetros fisiológicos de ancianos, creación de programas para  gadgets como Google Glass y relojes inteligentes; desarrollo de una idea de negocio en torno a la placa y prototipo de trabajo; gestión de nuevas aplicaciones de computación portátil, entre otros.

“En Intel estamos comprometidos con desarrollar nuevas capacidades  para la Industria, acercando tecnologías como Galileo para brindarles a los educadores y estudiantes de  Ingeniería, Diseño, Computación  herramientas que les permitan  estar conectados con  los últimos avances de la tecnología. Nos sentimos muy satisfechos de entregar este tipo de soluciones que promueven el aprendizaje y la innovación en todos los niveles”, sostiene la Ejecutiva de Intel.

Mientras las universidades implementan los planes de Galileo, estudiantes y profesores publican actualizaciones sobre sus novedosos proyectos.

 “La comunidad Arduino se destaca por mantenerse a la vanguardia de la innovación y el diseño emocionante. Por medio de esta colaboración nos aseguraremos que la comunidad tenga acceso a las últimas tecnologías de Intel y seguimos con nuestro compromiso de seguir impulsando el desarrollo del sector educativo a través de nuestras innovaciones”, concluye la Directiva.